Hoppa till innehållet
Biblioteket meddelar: Biblio byter app Från och med 6 november byter e-boksappen Biblio från den rosa till en ny brun app. Den nya appen måste du ladda ner från App store eller Google play. Även på webben byter vi sida för e-böcker och den nya e-boksidan hittar du på biblio.app. Nytt för dig som läser på läsplatta är att du inte längre kan ladda ner böcker, utan du läser dem direkt i appen. Läs klart dina böcker i den gamla appen Du kan läsa klart de böcker du redan har lånat i den gamla appen men du kommer inte längre kunna göra några nya lån i den. Nya böcker lånar du istället i den nya appen. Från och med 7 december kommer den gamla appen att tas bort helt. Det här gäller även för e-boksidan på webben.
Omslagsbild för Children, Spaces and Identity
Isbn: 978-17-8297-936-4
Förlag: Oxbow Books
Kategori:
Samhälle & politik Historia Kulturhistoria
Tillgänglig sedan: februari 2021

E-bok

Children, Spaces and Identity

av
How do children construct, negotiate and organize space? The study of social space in any human group is fraught with limitations, and to these we must add the further limits involved in the study of childhood. Here specialists from archaeology, history, literature, architecture, didactics, museology and anthropology build a body of theoretical and methodological approaches about how space is articulated and organized around children and how this disposition affects the creation and maintenance of social identities. Children are considered as the main actors in historic dynamics of social change, from prehistory to the present day. Notions on space, childhood and the construction of both the individual and the group identity of children are considered as a prelude to papers that focus on analyzing and identifying the spaces which contribute to the construction of children’s identity during their lives: the places they live, learn, socialize and play. A final section deals with these same aspects, but focuses on funerary contexts, in which children may lose their capacity to influence events, as it is adults who establish burial strategies and practices. In each case authors ask questions such as: how do adults construct spaces for children? How do children manage their own spaces? How do people (adults and children) build (invisible and/or physical) boundaries and spaces?


Logga in för att låna

Information

Logga in för att låna denna titel och för att se aktuell lånestatus.
Se mer under Så lånar du

Stöds av följande plattformar

PC/Mac

Surfplatta Läsplatta

Smartphone